六月的一场考试结束了，超过一千三百万的考生走出了考场。
一个事实摆在面前：本科录取名额大约只占四成。这意味着超六成的考生，也就是超过八百万的人，无法进入普通本科院校。
家长们感到焦虑，考生们感到慌张，这种情绪是可以被观察到的社会现象。
竞争的激烈程度引发了普遍的关注。
国际上的情况是怎样的？日本的情况是：大学录取率高达98%，大学需要努力去寻找生源来维持运营。美国的情况是：大学录取率在50%左右，录取结果与家庭的财力、背景有很强的关联。中国的模式则不同：保持着一种稳定的推进方式。
国内不同区域的情况也存在差异。数据显示：北京、天津、上海这三个直辖市的本科录取率超过60%。而对于中西部地区的考生来说，考上本科需要付出更多的努力。
这种不均衡的状况，正在通过一些方式得到缓解。比如：各地普遍发展的中等职业教育，为学生提供了另一条升学路径。
回看历史，会发现一个巨大的变化。在四十多年前的1977年，当时的大学录取率甚至不到5%。能考上大学的人在人群中是少数。
如今呢？
现在的情况是：整体大学的录取率超过了80%，只是其中包含了普通本科和职业专科。职业教育体系内部也打通了上升的通道，提供了专科升本科的机会。
政策层面已经铺设了多条道路。比如：高等职业院校的招生名额在扩大，单独招生考试也在分流一部分考生。国家正在建设“职教高地”，试图改变过去只有一条路的局面。
一个新的变量是“新高考”。目前已有八个省份落地实施，其中的“赋分制”规则，在给予学生选课自由的也可能变相地推高了实际的录取分数线，这是一个新的挑战。
一个现象值得注意：“文凭贬值”。当越来越多的人拥有大学文凭时，文凭本身的稀缺性就降低了。这导致拥有一个本科学位，已经不是过去那种绝对的优势。
在填报志愿的环节，一个新的关注点出现了：职业院校与企业之间的合作项目。这些项目因为直接对接就业市场，具备很强的实用性，成为一些学生和家长的务实选择。
就算是考上了顶尖的大学，比如清华和北大，毕业生同样面临着巨大的就业竞争。很多人毕业后，也需要去参加竞争激烈的公务员考试。
赛道变多了。
每个人都需要找到适合自己的那条路。
未来还有很长的时间。
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